為深入推進(jìn)法治校園建設(shè)，進(jìn)一步提高青少年自我保護(hù)意識(shí)，助力青少年健康成長(zhǎng)，4月1日，沛縣人民法院立案庭法官助理，曙光小學(xué)法治副校長(zhǎng)段俊生走進(jìn)沛縣曙光小學(xué)，開展“與法同行”普法宣講活動(dòng)。

“同學(xué)們，你們知道什么是校園欺凌嗎？”

“校園欺凌和同學(xué)之間的嬉戲玩鬧如何區(qū)分？”

“遇到校園欺凌我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)自己？”

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段俊生根據(jù)在校學(xué)生的年齡特點(diǎn)和校園生活，結(jié)合同學(xué)們成長(zhǎng)中可能遇到的問題，重點(diǎn)圍繞“拒絕校園欺凌”、“防范未成年人違法犯罪”等方面，通過通俗易懂的語言講解和生動(dòng)鮮活的案例分享，深入剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和危害，也為大家提供了許多防范校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生的方法對(duì)策。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極提問、踴躍發(fā)言，主講人耐心講解、以案說法，教育同學(xué)們要學(xué)法知法、懂法用法，自覺抵制各種不良行為，積極增強(qiáng)自我防范能力。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示對(duì)此次法治課堂印象深刻，還將學(xué)習(xí)感悟認(rèn)真的寫在便簽上，貼到了墻上，立志在生活中成為遵紀(jì)守法的新時(shí)代少年。

春暖花開之際，尊法學(xué)法的種子已經(jīng)播下，法治春風(fēng)已然吹進(jìn)校園。

下一步，沛縣法院將繼續(xù)立足審判職能，依托法治副校長(zhǎng)工作機(jī)制，常態(tài)化、實(shí)質(zhì)化、精準(zhǔn)化開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，努力當(dāng)好法律的宣講者、法治的傳播者，著力健全未成年人權(quán)益司法保護(hù)體系，用法治力量為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。