一些學(xué)校為了幫助學(xué)生們增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志力，在課外會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，這些訓(xùn)練雖趣味十足，但也具有一定的危險(xiǎn)性，若學(xué)生因此不慎受傷，應(yīng)由誰承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任？日前，蘇州市吳中區(qū)人民法院審結(jié)了一起因在課外拓展訓(xùn)練中受傷而引發(fā)的旅游合同糾紛。

某小學(xué)組織五年級學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提前制定了應(yīng)急預(yù)案，向家長們發(fā)放了“告家長書”，并對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，在活動(dòng)中也安排了老師、導(dǎo)游進(jìn)行組織管理。當(dāng)天，大家在“體育訓(xùn)練區(qū)”體驗(yàn)溜索項(xiàng)目時(shí)，學(xué)生小麗雙手脫落抓環(huán)而落至防護(hù)墊上，其右腳踝關(guān)節(jié)不慎受傷，小麗隨即被送往醫(yī)院治療，經(jīng)診斷為右脛骨遠(yuǎn)端骨折。小麗的家長認(rèn)為學(xué)校應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但雙方協(xié)商未果，故將學(xué)校訴至蘇州市吳中區(qū)人民法院，要求該小學(xué)和承保旅游人身意外傷害保險(xiǎn)的某保險(xiǎn)公司對小麗的損害承擔(dān)賠償責(zé)任。

法院經(jīng)審理后認(rèn)為，小麗是限制民事行為能力人，限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本案中，根據(jù)普通五年級學(xué)生應(yīng)有的認(rèn)知程度與應(yīng)急反應(yīng)能力及其身高、體重、抓力等條件，結(jié)合溜索橫梁長度與坡度、溜索抓手與地面距離及溜索站臺與地面距離、防護(hù)墊鋪設(shè)等狀況，應(yīng)認(rèn)定為低風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，即正常情況下，普通五年級學(xué)生即使因不慎脫手而掉落，一般也能直立或摔倒在防護(hù)墊內(nèi)而不致受傷，而小麗受傷是因其溜索過程中未能抓住溜索手環(huán)，下落時(shí)右腳著地受力不勻?qū)е缕涔钦邸Ｔ趯W(xué)校已經(jīng)進(jìn)行相關(guān)安全教育、制定應(yīng)急預(yù)案、安排人員進(jìn)行組織管理等情況下，可認(rèn)定小麗所在小學(xué)已履行教育管理、安全防護(hù)職責(zé)，該事故的發(fā)生不應(yīng)歸責(zé)于學(xué)校。據(jù)此，法院依法判決某保險(xiǎn)公司承擔(dān)相應(yīng)保險(xiǎn)賠付責(zé)任，駁回小麗其他訴訟請求。小麗不服一審判決提出上訴，蘇州市中級人民法院二審判決駁回上訴，維持原判。

法官說法

根據(jù)法律規(guī)定，學(xué)校安排未成年人參加文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年人的身心健康，防止發(fā)生人身傷害事故。限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。在校生參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練，在學(xué)校已履行教育管理、安全防護(hù)職責(zé)的情況下，人民法院依法裁判學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任，堅(jiān)決避免“誰傷誰有理”的和稀泥做法，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，極大地鼓勵(lì)了學(xué)校積極組織學(xué)生開展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。