“通過沉浸式體驗創(chuàng)造法治培訓新方式，雙輪式驅動邁上法治宣傳新車道，參與式教學培育法治教育新力量，此次法治情景劇網(wǎng)絡比賽，讓‘虎法少年行’的品牌工作建設更上了新臺階！”在蘇州市虎丘區(qū)人民法院主辦“法潤高新 護航青春”法治情景劇網(wǎng)絡大賽上，市中級法院王燕倉副院長這樣評價。

近年來，虎丘法院以蘇州中院“一院一品牌”創(chuàng)建工作為契機，聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)團委等多家單位創(chuàng)建“虎法少年行”校園維權工作平臺，通過創(chuàng)建深化“一校一法官”對接機制，引入“三員”機制化解家事糾紛，完成融訴訟、調解、探望、心理輔導、親職教育等功能為一體的“虎法少年行”未成年人權益保護中心的建設，加速構建一站式服務大格局，用柔性司法讓家事解紛有溫度、有智慧，打造一片未成年人權益保護的法治藍天。

寓教于“賽”，實現(xiàn)沉浸式法治教育

“大家好，我們蘇州高新區(qū)第三中學的參賽的作品是《亞當?shù)奶O果》……”來自蘇州高新區(qū)第三中學的沈悅老師落落大方地向評審介紹著他們的法治情景劇。隨即，來自婦聯(lián)、團委、律協(xié)等多名專家評審進行現(xiàn)場打分。

據(jù)了解，“法潤高新 護航青春”法治情景劇網(wǎng)絡大賽由虎丘區(qū)法院、區(qū)教育局、區(qū)團委、區(qū)律協(xié)聯(lián)合舉辦，自5月份發(fā)動以來，得到了轄區(qū)各初中學校的積極響應，共收到9家學校的11個參賽視頻。同時本次比賽在評審機制上進行了創(chuàng)新，采取了網(wǎng)絡投票與專家評審雙軌并行的機制，網(wǎng)絡投票吸引了約76000人次參與。在網(wǎng)絡投票過程中，9家參賽學校的對接法官發(fā)布視頻對參賽作品進行點評，并積極延伸普法，讓觀眾對作品中展現(xiàn)的法律知識形成了更加深入的理解。

經(jīng)過2個多小時的角逐，參賽的9件作品分別獲得活動一二三等獎，其中，陽山實驗初級中學校的情景劇《表情包》榮獲一等獎。

“本次活動是我院深化‘虎法少年行’工作品牌的重要舉措，實現(xiàn)讓孩子們自編自演親身參與，成為普法的主角。”虎丘法院少年庭負責人徐文杰介紹，“這次活動參賽學校選擇主題精心，涵蓋了從網(wǎng)絡打賞到校外培訓再到校園欺凌和食品安全等社會關注度高的法律熱點問題。孩子們的表演用心，真實生動，可圈可點。法律知識的普及入心，情理相融，法律意義深遠，在未成年人心中播下了一顆法律的種子。”

專家隊伍，發(fā)揮三員專業(yè)化聯(lián)動效應

“現(xiàn)在你們阿肯拿房子格份額給你們侄女兒小江啊？”11月12日，來自嘉禾社會工作服務中心的社會工作者陳洪芬操著一口地道的蘇州話向原被告確認。

據(jù)了解，原告江女士是四被告的侄女，因動遷安置房繼承事宜，江女士訴至法院，要求確認自身對涉案房屋的所有權。考慮到案件當事人均為蘇州本地人，社會工作者對于當?shù)孛袼兹饲楦鼮榱私猓修k法官邀請家事調解員社會工作者陳洪芬介入開展調解工作。

調解當天，因當事人年紀較大，家事調解員陳洪芬一邊安撫當事人情緒，一邊利用其身份與專業(yè)優(yōu)勢，以群眾通俗易懂的語言，從親情、倫理、道德、心理等多角度，講道理、提建議、話家常。

“陳老師，您說得有道理，按照農村的情理，這個房子就是我兄弟的房子，現(xiàn)在兄弟走了，房子給侄女，我們是愿意的。”至此，該繼承糾紛順利調解結案。

“委托家事調解員參與案件調解，為有效解決糾紛提供了多樣選擇和多元力量，有助于妥善解決家事糾紛。”虎丘法院少年及家事審判庭副庭長張凌云介紹道，虎丘法院聘任了6位家事調解員、7位家事調查員、2位心理輔導員，這支專家隊伍是從公證調解員、檢察官、社會工作者、婦女干部、專業(yè)心理咨詢師中選任，他們了解社會、關心民生，有豐富的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗，為虎丘法院家事審判力量注入新鮮血液。

心靈“補課”，筑牢家庭教育防火墻

走進虎丘法院四樓未成年人權益保護中心的“玲玲姐姐和合之家”，有著不同于普通人對法院想象的溫馨氛圍。一張長桌，兩座沙發(fā)，在這里，承辦一起遺棄罪案件的徐文杰法官以強制親職教育喚醒了一位“沉睡”的母親。

2021年10月，虎丘法院審理了一起親生母親遺棄剛出生的子女的案件，孩子及時得救，母親小李最終以遺棄罪被定罪處罰。

這是怎樣的母親？她經(jīng)歷了什么？又該怎樣讓她履行好作為母親的職責？該案判決后，徐文杰法官沒有停止思考，他決定對小李進行親職教育，強制為其“補上一課”。

“當時特別害怕，這個孩子的到來讓我無法面對。” 一番長談之后，小李向法官敞開心扉。據(jù)了解，二十出頭的小李出生于一個貧苦的家庭，早早結婚，又遠離家鄉(xiāng)獨自來到蘇州打工，身邊并無家人，也鮮少有朋友。

在了解小李的背景后，徐文杰法官先鼓勵她振作起來，積極規(guī)劃自己的人生，然后對其遺棄的行為進行了嚴厲批評，講解了相關法律知識，要求其承擔好監(jiān)護職責。聽了法官的諄諄教導，小李表示她會好好考慮如何才能給孩子一個最好的成長環(huán)境。

今年10月，我國剛剛通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，在孩子成長的道路中，家庭的愛和教育不能缺席，但是很多家長缺乏家庭教育知識，不能正確履行監(jiān)護職責。強制親職教育作為對出現(xiàn)監(jiān)護問題的父母或其他監(jiān)護人的提醒與棒喝，是關愛未成年人健康成長的治本之策。

但考慮到親職教育具有特殊性，需要法官與家長間深入的溝通，虎丘法院在未成年人權益保護中心設置了專門區(qū)域“玲玲姐姐和合之家”用以開展強制親職教育。據(jù)徐文杰介紹：“和合之家取自《墨子·尚同中》，在這里，我們營造出了家庭的氛圍，以后我們也會借用這一氛圍繼續(xù)為家長開展親職教育，同時也可以用于執(zhí)行探望權場所。”

據(jù)了解，虎丘法院以了解、尊重、關心、服務少年兒童為建設宗旨成立一站式未成年人權益保護中心，并劃分為一廳一庭一家一屋，除了玲玲姐姐和合之家外，還包括用于互動普法的品牌建設大廳、用于審判涉少案件的少年圓桌法庭以及用于心理輔導的玲玲姐姐舒心屋。

接下來，虎丘法院將充分利用一站式未成年人權益保護中心打造專業(yè)化審判、柔性化司法、全方位普法的少年家事審判模式，做好未成年人的“司法園丁”，當好家庭港灣的“守護者”。