近兩年來，儀征法院在審理的多起刑事案件中發(fā)現(xiàn)有十余名西部貧困地區(qū)的少數(shù)民族青少年結(jié)伙到江蘇等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)實施搶奪、盜竊等犯罪，嚴重危害了社會的和諧穩(wěn)定，應(yīng)引起高度重視。

 

一、案件現(xiàn)狀特點

 

1、犯罪主體主要集中于文化程度較低的少數(shù)民族，且犯罪年齡呈低齡化趨勢。犯罪的西部少數(shù)民族青少年大多居住在廣西壯族自治區(qū)、貴州省等西部貧困地區(qū)，其中有7人為苗族、3人為侗族，絕大部分年齡不超過25歲，部分是未成年人，其中年齡最小的只有16歲。絕大多數(shù)人的文化程度為小學(xué)、初中，少數(shù)人為文盲。

 

2、犯罪目的、動機明確，犯罪類型集中于侵犯財產(chǎn)類型犯罪。部分西部少數(shù)民族青少年來到江蘇等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的目的就是實施犯罪以獲取財物，所犯罪名多為盜竊罪、搶奪罪，黃金首飾等貴重物品作為盜竊、搶奪對象，且選擇犯罪對象一般為反抗能力差的中老年女性。

 

3、團伙作案，犯罪手段呈專業(yè)化。實施犯罪的西部少數(shù)民族青少年大多結(jié)成相對固定的團伙進行作案，作案時進行“分工作業(yè)”，形成“一條龍”的犯罪組合，踩點、實施、掩護、作案后破壞現(xiàn)場、銷贓各由專人負責(zé)。 

 

4、異地流竄作案，破案難度大。這些青少年在犯罪得手后即離開犯罪地城市，并及時進行銷贓，異地再尋覓新的犯罪對象，伺機繼續(xù)實施犯罪。由于流竄作案，除非被當場抓獲或被害人及時報案，司法機關(guān)一般難以及時破獲此類案件。

 

5、適用非監(jiān)禁刑進行社區(qū)矯正難度大。由于犯罪的都為西部少數(shù)民族青少年，如判處非監(jiān)禁刑，其在犯罪地?zé)o固定住所和職業(yè)，犯罪地社區(qū)矯正機構(gòu)對其實施社區(qū)矯正監(jiān)管難度大，如果由其戶籍地社區(qū)矯正機構(gòu)進行矯正，由于路途遙遠、相關(guān)銜接配合不順當，極容易造成漏管、脫管。如判處監(jiān)禁刑，與同樣犯罪情形的當?shù)厍嗌倌晗啾龋啃叹蜁Ш狻?span lang="EN-US">

 

二、原因分析

 

1、經(jīng)濟因素。由于西部少數(shù)民族居住地自然條件惡劣，經(jīng)濟發(fā)展水平低下，有的西部少數(shù)民族青少年寄希望于到江蘇等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工改善生活，但由于文化程度低，無特別技能，很難找到合適的工作，且文化、風(fēng)俗、生活習(xí)慣存在差異，難以融入當?shù)兀虼舜蚬さ纳顮顟B(tài)往往還不及在家時的狀況，進退兩難，為了生計，不得已“鋌而走險”。有的西部少數(shù)民族青少年來到江蘇等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工后，看到當?shù)鼐用癖容^富裕、生活優(yōu)越，而自己打工卻很辛苦，且報酬較低，久而久之心理失衡，為了更快更多地“掙錢”，不惜進行違法犯罪，最終走上了犯罪道路。

 

2、社會因素。有的西部少數(shù)民族青少年在家鄉(xiāng)從外出打工的同鄉(xiāng)或通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解到江、浙等東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，富人較多，就產(chǎn)生了到這些地區(qū)來“找錢”的不良念頭，為了獲取財物甘愿以身試法，盜竊、搶奪等犯罪手段獲得財物成為 “最好”選擇。

 

3、教育因素。由于受經(jīng)濟條件、家庭倫理等因素影響，西部少數(shù)民族聚居地學(xué)校教育中嚴重缺乏法制教育，導(dǎo)致部分少數(shù)民族青少年法制觀念淡薄，雖能認識到其實施的是違法行為，但未意識到其行為危害性和法律后果遠遠超過他們所認為的“違法行為”。有的少數(shù)民族青少年未接受過正當教育，從未想過自己的行為將會帶來什么樣的法律后果，造成他們?yōu)橹\取不當利益而無所不為，在實施犯罪行為過程中無所畏忌。

 

4、同伴因素。實施犯罪的西部少數(shù)民族青少年大多是同鄉(xiāng)，民族和背景境遇相同，平時經(jīng)常在一起吃喝玩樂，相互之間“溝通”順暢，一人有了犯罪動機很快“傳染”給他人，一拍即合后就結(jié)伙外出進行作案，

 

三、對策建議

 

1、加強對西部貧困地區(qū)的少數(shù)民族青少年的法制教育。一方面，在當?shù)貙W(xué)校開設(shè)法制必修課，采取靈活多樣的形式，對青少年進行講道德、守紀律教育；另一方面，要充分調(diào)動家庭及社會各界積極因素，采取多種形式對青少年進行普法教育，提高青少年法律意識，增強其法制觀念，使他們知法、懂法、守法、用法。

 

2、凈化社會文化環(huán)境。凈化電視熒屏和網(wǎng)絡(luò)，確保沒有不適合青少年收聽收看的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)信息，及時清理電視和網(wǎng)絡(luò)信息中的不良內(nèi)容及提供不良服務(wù)的各類短信、聲訊廣告和電視點播節(jié)目，在電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常播放有利于青少年道德修養(yǎng)和樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的文化作品。

 

3、開展技能培訓(xùn)，做好就業(yè)幫扶工作。有關(guān)部門對外出打工的西部地區(qū)少數(shù)民族青少年應(yīng)優(yōu)先安排進行技能培訓(xùn)和就業(yè)推薦工作，使其在擁有一技之長后，以便能較快找到適合的工作，減少誘發(fā)西部地區(qū)少數(shù)民族青少年犯罪的外部因素。

 

4、依法懲處與關(guān)愛教育相結(jié)合。司法機關(guān)對來自西部的犯罪的少數(shù)民族青少年在依法辦案的前提下，切實貫徹“教育、感化、挽救”的方針，寓教于審，不搞民族、地域歧視、要考慮到青少年可塑性強的特點，絕對不能一判了之，依法盡可能多適用非監(jiān)禁刑，對判處非監(jiān)禁刑的青少年，可試行讓他們到幫教基地進行社區(qū)矯正；對入獄所服刑的青少年，可通過定期回訪、書信交流等形式做好判后幫教改造工作，鼓勵他們認真改造，避免今后重新走上犯罪道路。