本網徐州訊：由于離婚或意外事故所致，目前社會上的單親家庭已占有很大的比例。近年來，由于單親家庭教育不當而引發出來的青少年犯罪等社會問題日益增多，江蘇邳州法院議堂法庭針對上述情況跳出以往就案辦案，從構建轄區社會和諧的角度出發，著力關注單親家庭子女的健康成長:

首先、認真分析單親家庭子女成長教育面臨的困難：

一、社會障礙，包括輿論及學校教育歧視，最為突出的表現為：認為單親家庭子女容易成為問題學生；認為單親家庭子女情緒、情感不正常存在性格缺陷。

二、家長障礙，對于家長來說，單親是一個非常沉重的負擔，一方面要背負起輿論的壓力，另一方面也要肩負對家庭的責任：支撐家庭及養育子女。有些家長對此巨大的壓力之下，不僅無法給子女一個寬松舒適的家庭環境，疏于對子女的教育，甚至將所有的怨氣轉移到無辜的孩子身上，不尊重孩子，打罵孩子，長此以往，只能導致孩子心理產生惡化，背上沉重的精神枷鎖。

三、子女障礙，其主要表現有：單親子女往往因為家庭的不完整而產生自卑心理、極端心理。

其次，針對單親家庭子女成長教育面臨的上述困難，該庭的法官們著力從以下幾個方面為單親家庭子女的成長教育營造良好氛圍。

一、加強對離異父母雙方的說服教育工作。在具體的審判活動中，對打算在離婚后不愿意探望子女或不愿意對方行使探視權的一方，加強說服教育工作，讓其真正明白孩子是無辜的，如何才能把因雙方的離異對孩子造成的影響降到最低。讓離異雙方正確的認識和調整自己的心態，學會與孩子加強溝通，為孩子的健康成長作出規劃，切忌用粗暴的方式來發泄自己的情緒。

二、加強與學校老師的溝通與聯系，讓學校的老師加強對所有學生的引導與教育，為單親孩子營造良好的學校環境。讓單親家庭的同學認識到其并不特殊，并不低人一等；讓單親家庭子女多于同學老師溝通，消除其心理負擔；對單親家庭子女給予公正的評價，從而為單親家庭子女創造寬松的心理環境，讓單親孩子在正常心態下開始新的生活。

三、加強與對孩子行使監護權的一方所在的社區和單位的協調工作，給予適當的幫助。比如協調單親家庭家長的工作單位，適當減輕工作數量，增加對子女的教育時間，對單親家庭面臨的生活困難或突發事件提供幫助，從而達到家庭成員的心理穩定及對生活的信心；在必要時候，采取正確的輿論方式協同大眾共同幫助，加強社會大眾對單親家庭的正確的了解。

兩年來， 通過上述措施，議堂法庭為轄區單親家庭孩子們的健康成長營造了良好的社會環境＆家庭環境，為轄區的和諧穩定作出了積極的貢獻，取得了法律效果與社會效果。