本網(wǎng)南通訊：一是以教育為牽引，強(qiáng)化“不想為”的自律機(jī)制。

通過把思想政治教育與法律法規(guī)教育相結(jié)合、正面典型教育和反面警示教育相結(jié)合、激勵(lì)宣傳教育與誡勉談話教育相結(jié)合，不斷拓展教育內(nèi)容和教育形式，把廉政教育向家庭成員和社會(huì)交往圈進(jìn)一步延伸，有效地凈化干警勤政廉政的交往圈、生活圈、娛樂圈和工作圈，提高教育的超前性、針對(duì)性和時(shí)效性，逐步完善長(zhǎng)效教育機(jī)制，筑牢干警“防腐拒變”的思想防線，增強(qiáng)干警的自律意識(shí)。

二是以重要崗位為關(guān)注點(diǎn)，構(gòu)建“不可為”的預(yù)警機(jī)制。

首先是堅(jiān)持把好“準(zhǔn)入關(guān)口”，從源頭上進(jìn)行預(yù)控。對(duì)重點(diǎn)崗位的用人堅(jiān)持“以德為先，德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，通過優(yōu)化政績(jī)考評(píng)體系，注重在艱苦環(huán)境和工作一線的干警中選拔人才，使思想上靠得往、能力上看得出、群眾信任通得過的人走上重要崗位。其次，通過強(qiáng)化崗位內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)情況作為考察任用干部的前提，通過用人政策引導(dǎo)干警自覺提高自潔能力。其三，在競(jìng)爭(zhēng)上崗制度化的同進(jìn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)自身有問題的干部，始終保持干部“能下”渠道的疏通。

三是以查處為后盾，完善“不敢為”的懲誡機(jī)制

一方面健全“發(fā)現(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)，通過對(duì)群眾信訪舉報(bào)、案件當(dāng)事人問卷調(diào)查、案件質(zhì)量評(píng)查等方式，及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)、揭露和糾正發(fā)生在干警身上的違法違紀(jì)行為，使腐敗行為和不正之風(fēng)無處可藏。另一方面，健全懲處機(jī)制。注重與上級(jí)法院紀(jì)檢監(jiān)察部門的溝通、配合與協(xié)調(diào)，減少在查辦案件中的地方保護(hù)主義干擾；建立懲誡委員會(huì)，對(duì)有問題的干警由懲誡委員會(huì)作出處理決定，避免了個(gè)人感情因素對(duì)懲處的干擾，保證懲處的公正性和合法性，同時(shí)也提高懲處的權(quán)威性，增強(qiáng)了懲處的警示功效。