無情的藝術(shù)
作者:季曙斌 發(fā)布時(shí)間:2007-06-13 瀏覽次數(shù):3077
在我們的成長過程中,可能比較容易學(xué)習(xí)到如何表達(dá)情感,但對如何恰如其分地運(yùn)用無情則較少有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無情,簡單來說便是冷眼旁觀的膽識(shí)及素養(yǎng)。換言之,若對人的成長過程缺少一份深刻的體認(rèn)及舍得付出代價(jià)的準(zhǔn)備,父母這個(gè)角色很難達(dá)到冷眼旁觀的境界,因此,無情的藝術(shù)需要學(xué)習(xí)。
1、保持覺知:在親情中因?yàn)橛兴鶊?zhí)著的緣故,因此很容易淹沒在情感的洪流之中。此時(shí)若不能保持一顆清明寧靜的心。便會(huì)迷失自已。要維持在了了分明不為所動(dòng)的狀態(tài),便較能破除我執(zhí),走出濫情的窠臼,達(dá)到無情的境界。
2、離開情感的旋渦:情感是人際關(guān)系的大旋渦,它是一種“擋不住的感覺”,很少人在情緒高潮時(shí)仍可以安然無恙地全身而退,因此在情緒爆發(fā)之前最好謙卑以待,若一味逞強(qiáng)必自自食惡果。
3、將責(zé)任還給孩子:基本上,人是為負(fù)責(zé)而出生的,不負(fù)責(zé)是錯(cuò)誤的社會(huì)化及學(xué)習(xí)的結(jié)果,因此解鈴需系鈴人,隨著兒女的成長,父母將責(zé)任漸漸地還給他們,要幫助他們學(xué)習(xí)獨(dú)立自主,更重要的是借此過程調(diào)整彼此的關(guān)系,使兩代間的分化工作能順利而健康地完成。
4、學(xué)習(xí)忍耐:現(xiàn)代的父母生得少,很舍不得讓僅有的獨(dú)生子女吃苦受罪,不幸的是過度的呵護(hù)造成溫室花朵,這是滿懷關(guān)愛的父母所始料未及的。為了讓子女成長,父母必須舍得讓孩子接受現(xiàn)實(shí)人生的考驗(yàn),有時(shí)甚至是承擔(dān)孩子的不滿及誤解,這不只是勇氣,同時(shí)也是一種犧牲,一種偉大情操的展現(xiàn)。
本文并非鼓勵(lì)濫用無情,只是提醒父母濫情或誤用情愿對兒女造成明顯的傷害時(shí),何不把適當(dāng)?shù)臒o情當(dāng)做另一方可能性,因?yàn)橛兄腔鄣倪\(yùn)用無情藝術(shù),有時(shí)是感情流露的最佳方式。