在我們的成長過程中，可能比較容易學(xué)習(xí)到如何表達(dá)情感，但對如何恰如其分地運(yùn)用無情則較少有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無情，簡單來說便是冷眼旁觀的膽識(shí)及素養(yǎng)。換言之，若對人的成長過程缺少一份深刻的體認(rèn)及舍得付出代價(jià)的準(zhǔn)備，父母這個(gè)角色很難達(dá)到冷眼旁觀的境界，因此，無情的藝術(shù)需要學(xué)習(xí)。

1、保持覺知：在親情中因?yàn)橛兴鶊?zhí)著的緣故，因此很容易淹沒在情感的洪流之中。此時(shí)若不能保持一顆清明寧靜的心。便會(huì)迷失自已。要維持在了了分明不為所動(dòng)的狀態(tài)，便較能破除我執(zhí)，走出濫情的窠臼，達(dá)到無情的境界。

2、離開情感的旋渦：情感是人際關(guān)系的大旋渦，它是一種“擋不住的感覺”，很少人在情緒高潮時(shí)仍可以安然無恙地全身而退，因此在情緒爆發(fā)之前最好謙卑以待，若一味逞強(qiáng)必自自食惡果。

3、將責(zé)任還給孩子：基本上，人是為負(fù)責(zé)而出生的，不負(fù)責(zé)是錯(cuò)誤的社會(huì)化及學(xué)習(xí)的結(jié)果，因此解鈴需系鈴人，隨著兒女的成長，父母將責(zé)任漸漸地還給他們，要幫助他們學(xué)習(xí)獨(dú)立自主，更重要的是借此過程調(diào)整彼此的關(guān)系，使兩代間的分化工作能順利而健康地完成。

4、學(xué)習(xí)忍耐：現(xiàn)代的父母生得少，很舍不得讓僅有的獨(dú)生子女吃苦受罪，不幸的是過度的呵護(hù)造成溫室花朵，這是滿懷關(guān)愛的父母所始料未及的。為了讓子女成長，父母必須舍得讓孩子接受現(xiàn)實(shí)人生的考驗(yàn)，有時(shí)甚至是承擔(dān)孩子的不滿及誤解，這不只是勇氣，同時(shí)也是一種犧牲，一種偉大情操的展現(xiàn)。

本文并非鼓勵(lì)濫用無情，只是提醒父母濫情或誤用情愿對兒女造成明顯的傷害時(shí)，何不把適當(dāng)?shù)臒o情當(dāng)做另一方可能性，因?yàn)橛兄腔鄣倪\(yùn)用無情藝術(shù)，有時(shí)是感情流露的最佳方式。