丹徒法院“微型黨課”讓普通干警走上講臺(tái)
作者:徐琳 發(fā)布時(shí)間:2013-10-08 瀏覽次數(shù):2010
新形式下,鞏固和堅(jiān)持黨課教育制度并不難,難的是如何讓黨員在黨課教育中能夠坐得下、學(xué)得進(jìn)、學(xué)得深。今年以來,丹徒法院積極推行“微型黨課”的教育模式,以黨總支為核心,各支部為單位,結(jié)合正在開展的各項(xiàng)主題教育活動(dòng),以“小”、“短”、“精”為特點(diǎn),把“大主題”與“小切口”緊密聯(lián)系起來,采用黨員、群眾人人參與的形式,用簡(jiǎn)短的時(shí)間、最精簡(jiǎn)的內(nèi)容,互暢談心聲、交流思想,起到了實(shí)實(shí)在在的教育效果。
一個(gè)聊聊心里話的機(jī)會(huì)
“傳統(tǒng)的黨課形式,授課者大多是黨委(支部)班子成員或是專家、學(xué)者,這樣的授課形式相對(duì)枯燥,黨員干警參與黨課的積極性和主動(dòng)性不高,這種形式很容易產(chǎn)生黨員關(guān)系的距離感。”談起“微型黨課”這種形式,丹徒法院黨組成員、黨總支書記華雪珍指出,“我們希望把這個(gè)課堂變成一個(gè)讓大家愿意說實(shí)話、能夠談實(shí)情的平臺(tái),通過這樣的交流讓大家互相交流、促進(jìn)提高。”
丹徒法院“微型黨課”開講以后,各支部在授課主體上突出“眾”字,把話筒更多地交給普通黨員,變“一人講”為“大家講”,讓每位干警都有機(jī)會(huì)由受教育者向教育者轉(zhuǎn)變,大家既是學(xué)員也是教員。黨課內(nèi)容變“單一型”為“多樣化”,由黨員結(jié)合自身的工作、思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,運(yùn)用小的事例來闡釋大的道理。
在第二黨支部的“微型黨課”上,來自民二庭的書記員韋健和大家分享了他出差路上的苦與樂。“剛進(jìn)法院時(shí)對(duì)出差充滿了憧憬,很是羨慕能夠經(jīng)常出差的同志,期盼著自己能感受不同地域風(fēng)情。后來,因?yàn)閺氖律淌聦徟械妮o助工作,出差的機(jī)會(huì)多了起來,漸漸地體會(huì)到了人在途中的艱辛和酸楚。”隨后,他給大家講了今年4月22日到沈陽出差遭遇地震的驚險(xiǎn)一幕,由衷地感慨“能活著!能工作著!是多么幸福的一件事!”
在執(zhí)行局所在第五黨支部,面對(duì)執(zhí)行局的案件執(zhí)結(jié)率、實(shí)際執(zhí)行率、到位率等質(zhì)效指標(biāo)不高,反映執(zhí)行問題的來信來訪增多的狀況,支部書記、執(zhí)行局長(zhǎng)田志敏以“對(duì)執(zhí)行難的一點(diǎn)看法”為題上了一堂黨課。
課上,大家輪流結(jié)合自身工作實(shí)際談看法、說措施。“在執(zhí)行局工作2年了,對(duì)現(xiàn)在執(zhí)行難的問題最直接的感受是,找被執(zhí)行人難,找被執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難,執(zhí)行的方法過于單一……”“有時(shí)候過于想要達(dá)到執(zhí)行到位的目的,在與當(dāng)事人的溝通上缺乏耐心,這點(diǎn)以后需要注意。”“正常的工作時(shí)間常常不容易找到被執(zhí)行人,可是改變工作時(shí)間,起早或者帶晚,趁被執(zhí)行人休息的時(shí)間來執(zhí)行。”……
通過這次黨課,執(zhí)行局確立了“錯(cuò)時(shí)執(zhí)行”的工作措施。隨后的幾個(gè)月里,執(zhí)行局采用趕早、帶晚的方式,對(duì)長(zhǎng)期不履行義務(wù)的被告執(zhí)行人采取集中執(zhí)行,抓住有利的執(zhí)行時(shí)機(jī)。將“老賴”們從夢(mèng)中“請(qǐng)”到看守所,使一些之前進(jìn)展緩慢“骨頭案”有了轉(zhuǎn)機(jī)。
類似這樣的交流話題還有很多,大家在黨課上分享各自的工作心得或生活感悟。幾個(gè)月下來,黨課的氣氛更加活躍了,工作的勁頭也更足了。
一次新老黨員的對(duì)話
丹徒法院“微型黨課”在教育方式上變“灌輸式”為“互動(dòng)式”。推行座談式、交流式、辯論式的授課模式,開展課堂互動(dòng),鼓勵(lì)和要求每一位黨員大膽走上講臺(tái),積極參與討論,暢談心得體會(huì),提出意見和建議,一改往日黨課教育“聽得多、看得多、思考少、參與少”的情況。
4月28日下午,丹徒法院第六支部、第九支部及部分青年團(tuán)員一起來到位于丹徒區(qū)寶堰鎮(zhèn)的“新四軍四縣抗敵總會(huì)紀(jì)念館”,在保存完好的“四縣抗敵總會(huì)”舊址內(nèi),聽紀(jì)念館李長(zhǎng)榮館長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的黨課。
坐在紀(jì)念館前的老槐樹下,年輕的干警們聽老黨員李長(zhǎng)榮館長(zhǎng)介紹了陳毅同志率新四軍第一支隊(duì)在寶堰鎮(zhèn)創(chuàng)建茅山抗日革命根據(jù)地,并在此堅(jiān)持2年10個(gè)月的戰(zhàn)斗歷程和抗日根據(jù)地創(chuàng)立和發(fā)展的光輝業(yè)績(jī)。這樣的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)讓干警們很受鼓舞,大家在紀(jì)念館前重溫入黨誓詞,紛紛表示將牢記歷史,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)把人民的利益放在首位,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)主力軍。
為彌補(bǔ)年輕干警缺乏做群眾工作經(jīng)驗(yàn)的不足,今年5月,該院邀請(qǐng)老黨員、資深調(diào)解員郭正英給全院35周歲以下的青年黨(團(tuán))員就“如何做好群眾工作”上了生動(dòng)一課。 “農(nóng)村的工作有農(nóng)村的特色,做農(nóng)村工作一定要趕早,要掌握農(nóng)戶的作息規(guī)律……”郭大姐結(jié)合具體的事例談她的工作體會(huì),她說“群眾工作,就是要講感情投資,比如對(duì)青少年犯罪,要到當(dāng)?shù)亓私馑那闆r,了解他為什么犯罪;對(duì)婚姻家庭類糾紛,不僅僅就案辦案,要注重案件回訪,老百姓都是很有感情的,在跟蹤回訪中能讓他們感受到是希望他們好,也減少了社會(huì)的矛盾……”這些書本上學(xué)不到的知識(shí),讓年輕的法官們聽得入神。
剛剛走上法官崗位的90后小伙子陳思遠(yuǎn)向郭正英請(qǐng)教“工作中遇到當(dāng)事人不接受調(diào)解方案,并可能會(huì)出現(xiàn)極端行為,法官該怎么辦?”郭正英對(duì)小陳說:“對(duì)待這類情況,不要急于求成,一判了之,可以用拉家常的方式緩和對(duì)方的情緒,了解他的真實(shí)想法。同時(shí),還可以通過當(dāng)?shù)馗刹俊⑷嗣衽銓弳T的力量,一起去做當(dāng)事人的工作。”
曾在“郭正英調(diào)解工作室”跟班學(xué)習(xí)的青年法官張敏深有感觸,她說“自己從小在城市里長(zhǎng)大,是爸媽眼里的‘嬌小姐’,工作以后面對(duì)老百姓總是不知道怎樣親近,工作中只是機(jī)械的辦案,做工作,尤其是調(diào)解工作時(shí)感覺很難溝通。是郭主任的工作方式,讓我有了特別深刻的體會(huì)。”
一劑推進(jìn)工作的強(qiáng)心針
談起微黨課給工作帶來的變化,第一支部書記、民一庭庭長(zhǎng)湯金鳳就打開了話匣子。“我們第一支部是全院最早開始搞微型黨課的,應(yīng)該說幾次黨課講下來,感觸也很深!”談起第一堂微型黨課,湯金鳳說,當(dāng)時(shí)庭里的工作氛圍不是很好,大家在開庭、調(diào)解、筆錄、裝訂等周而復(fù)始的工作面前,開始出現(xiàn)懈怠、厭倦的情緒。而收案數(shù)仍然一點(diǎn)一點(diǎn)往上升,案子仍然要一件一件的處理。面對(duì)這種狀況,湯金鳳以“愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)”為題,率先給大家講了一課。
“那次黨課上,我是敞開了跟大家說的,就事論事,可能有些話說得也比較重,但都是衷懇之言……那時(shí)候我真的很著急,這種局面如果繼續(xù)下去,會(huì)影響到正常審判工作的開展。”湯金鳳說。
面對(duì)沉悶的氣氛,湯庭長(zhǎng)問道“什么是愛崗敬業(yè)?愛崗敬業(yè)首先就是熱愛自己的事業(yè),尊重自己的崗位,忠誠(chéng)自己的工作。什么是盡職盡責(zé)?無論你從事哪種職業(yè),哪個(gè)崗位,都要‘在其位、忠其事、盡其力’,全心全意在自己的崗位上發(fā)揮到最好才是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。”她說,“民一庭是一個(gè)繁忙、務(wù)實(shí)的部門,民一庭的工作性質(zhì)要求我們?cè)诠ぷ魃媳仨殞蹗従礃I(yè)、盡職盡責(zé)變成一種習(xí)慣,有了這種習(xí)慣,才能干好本職工作,才可以在崗位上施展自己的才能,也才能增添個(gè)人的榮耀,自己也才會(huì)變得更加自信,更能面對(duì)任何疑難復(fù)雜的案件。”
談起那次的上課感受,湯金鳳說“這種感覺很真實(shí)也很奇妙,因?yàn)槲覀兌际瞧降鹊?,在這個(gè)課堂上,我不是庭長(zhǎng),不是領(lǐng)導(dǎo),是和大家一樣的學(xué)員。每個(gè)人都有話語權(quán),也都是受眾。”這堂課只有短短15分鐘,但這15分鐘里現(xiàn)場(chǎng)氣氛卻一直在變化著。在后面的交流發(fā)言中,大家也談了各自的想法,有的甚至作了深刻的剖析。當(dāng)一個(gè)困難被大家正視了,那種原本的緊張感,也因?yàn)橄嗷ラg的坦誠(chéng)面對(duì)而逐漸被淡化。
“微型黨課絕不是一種形式,而是一種切切實(shí)實(shí)的需要。”丹徒法院黨組書記、院長(zhǎng)張蕾指出,“黨建工作是法院隊(duì)伍建設(shè)之本、審判工作之基、執(zhí)法為民之源,如何將黨建工作與審判實(shí)際緊密聯(lián)系起來,以黨建帶隊(duì)建促審判,是我們黨組一直重視并將繼續(xù)認(rèn)真思考下去的問題。”