本網(wǎng)徐州訊：邳州法院在審理“兩搶一盜”少年犯罪案件工作中，堅(jiān)持“寓教于審、懲教結(jié)合”的原則，有針對性地抓好庭前、庭中和庭后三個(gè)環(huán)節(jié)，教育、感化和挽救未成年被告人，取得了較好的效果。

一是庭前重“查”。主要是通過調(diào)查了解未成年被告人成長經(jīng)歷、成長環(huán)境、過去表現(xiàn)、心理狀態(tài)、犯罪原因等，便于研究庭審教育方案，并邀請被告人的家長作為法定代理人參加訴訟，共同教育未成年被告人。

二是庭中重“教”。結(jié)合被告人的具體情況，以審判人員為中心，充分發(fā)揮公訴人、辯護(hù)人、法定代理人的作用，從法、理、情的不同角度，對被告人進(jìn)行法制、道德、親情等方面教育，從不同角度教育感化未成年被告人。該院法官在庭審中還注重教育方式，根據(jù)庭前所掌握的被告人的身心狀況、犯罪原因、性格特點(diǎn)、家庭環(huán)境等情況“對癥下藥”，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒▽ζ溥M(jìn)行教育。

三是庭后重“幫”。對被判處緩、管、免刑罰的未成年人犯，建立了回訪考察檔案落實(shí)監(jiān)管人員，落實(shí)監(jiān)管措施，定期回訪考察，并要求緩刑少年犯每季度作一次書面思想?yún)R報(bào)，確保其思想、行動(dòng)不失控，并與學(xué)校聯(lián)系，幫助被判處緩、管、免刑罰的未成年學(xué)生重返校園；對被判處實(shí)刑的少年犯，該院法官定期看望和幫教，幫助其樹立改造信心，預(yù)防其重新犯罪。