法院查明：2002年5月，姜堰市某職校到戴某所在的初級中學散發(fā)招生簡章，該簡章載明：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學制為3年；主要課程有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微機安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作基礎(chǔ)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用等6門；學習期滿，成績合格，發(fā)放畢業(yè)證書，國家承認學歷；學習期間參加技能培訓，考核合格，發(fā)放技術(shù)等級證書。戴某閱讀招生簡章后，到該校報名，并錄取為2002級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學生。2002年5月至2004年5月，職校收取戴某學費3600元（每學期學費900元），職校授文化課、選修課10門，按簡章授專業(yè)課4門，尚有2門專業(yè)課未教。2004年5月之后，職校以企業(yè)實習代替其組織的學生技能培訓，但須通過企業(yè)面試，戴某幾經(jīng)面試均未通過，只好自己找單位進行技能培訓，后戴某要求職校發(fā)放畢業(yè)證書，職校則要戴某繳納實習期間的學費900元，戴某不繳，雙方因此產(chǎn)生糾紛，戴某向法院提起訴訟，請求法院依法確認職校未按簡章施教的行為違約，判令職校賠償損失。

一審法院審理后認為：職校與戴某之間形成的教與學應(yīng)為平等主體之間的法律關(guān)系，屬于《合同法》調(diào)整的范疇。雙方訂立的教育合同不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，應(yīng)為有效。職校未按招生簡章的承諾施教，已構(gòu)成違約，遂判決職校返還戴某學費1000元。