收到《雨巷》是在一天中午，吃過午飯，打開QQ，發(fā)現(xiàn)一個頭像在不停閃爍，點開一看，竟然是讀研時的導(dǎo)師發(fā)來的一首歌的音頻資料。

這是一首導(dǎo)師與朋友一起創(chuàng)作的歌曲，歌名叫做《雨巷》，歌詞是一首優(yōu)美的詩，與戴望舒所作《雨巷》有著同樣凄美的意境，同樣惆悵的情懷，同樣太息的遺憾！

迫不及待地戴上耳機，傾聽那熟悉、美妙的歌聲。雖然當(dāng)時我所在的城市晴空萬里，但我的思緒完全被歌聲帶到了那飄渺的雨季，呈現(xiàn)在腦海的是蒙蒙的雨，長長的巷，柔柔的情，淡淡的愁，帶點憂傷，帶點遺憾，帶點不舍，然而回憶依然是溫馨的，笑靨依然是明媚的，琴聲的悠揚襯托出歌聲的唯美，歌聲的婉轉(zhuǎn)更凸顯出情感的真摯，那也許是歸屬于菁菁校園的甜美情感故事，縱然結(jié)局有些哀愁，但依然很美，令人向往！

感謝導(dǎo)師帶給我們這種美的享受！也許導(dǎo)師的唱功并不十分專業(yè)，音質(zhì)亦非天籟，然而導(dǎo)師對音樂的追求、對文學(xué)的愛好，深深感染了終日忙于案卷的我。

還記得在湖大讀書的那段青蔥歲月，導(dǎo)師經(jīng)常鼓勵我們于法律之外一定要培養(yǎng)自己的興趣愛好，調(diào)節(jié)心態(tài)，緩解壓力，陶冶情操。上課前，導(dǎo)師常給我們讀他創(chuàng)作的詩歌，或在課后用他那把心愛的吉他給我們彈奏一段樂曲，并請我們提出修改意見。其實，相對導(dǎo)師深厚的文學(xué)功底和音樂造化，我們哪有資格品頭論足？我們只有欣賞、陶醉的份兒！當(dāng)時我們通常是集體“沉默寡言”，然而導(dǎo)師還是用充滿信任的眼神期待我們的回應(yīng)……我們真的很驚訝于導(dǎo)師工作那么忙，做學(xué)問又很累，怎么會有如此閑情逸致呢？

回到我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，每天在住處與法庭之間穿行，整日注目于自己手上的案件，遇到不好解決的案件，唉聲嘆氣，眉頭緊皺，遇到纏訟的當(dāng)事人，更是心煩氣躁，糾結(jié)苦悶，仿佛現(xiàn)實版的“祥林嫂”！我有多久沒有朗誦那些絕美的詩歌？我又有多久沒傾聽那些繞梁的音樂？我甚至于忘記了自己那些年所癡迷的很多美好事物！

我們真的需要一點點“雅興”來點綴枯燥、乏味的生活！也許你會發(fā)現(xiàn)它會吞噬你所有的壓力，給你帶來無窮的動力!也許你會發(fā)現(xiàn)它會收拾你羞于見人的那些膽怯，讓你的內(nèi)心變得很強大!也許你會發(fā)現(xiàn)它會打掃你頹廢的心境，成就你的碧海藍天！也許，你真的會發(fā)現(xiàn)它的美好！