為進(jìn)一步鞏固“三評(píng)查”活動(dòng)成果，全面提升法官庭審技能，沭陽(yáng)縣法院扎實(shí)開(kāi)展對(duì)類案庭審經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)研總結(jié)活動(dòng)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以“一把手”院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各業(yè)務(wù)部門及研究室負(fù)責(zé)人為成員的調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)研工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。立足各業(yè)務(wù)部門辦案特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，下發(fā)《司法能力建設(shè)專題交辦單》，將調(diào)研總結(jié)工作的任務(wù)分解到庭室和個(gè)人，形成“任務(wù)明確、各負(fù)其責(zé)”的調(diào)研工作格局。

明確調(diào)研內(nèi)容。根據(jù)案件性質(zhì)和類型，將法官在審理不同類型案件時(shí)存在的問(wèn)題逐一分類細(xì)化，總結(jié)出問(wèn)題產(chǎn)生的個(gè)性與共性原因。根據(jù)不同案件類型的庭審，總結(jié)出具有普遍性、針對(duì)性和指導(dǎo)性的庭審方法。

明確調(diào)研期限。明確調(diào)研工作的完成時(shí)限為2個(gè)月，并分三個(gè)階段進(jìn)行。3月1日至3月22日為問(wèn)題的梳理排查階段，通過(guò)與法官、律師代表進(jìn)行座談，掌握法官在庭審中存在的主要問(wèn)題，3月22日至4月15日為報(bào)告撰寫階段，由責(zé)任部門形成報(bào)告初稿后提交研究室，研究室對(duì)報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)籌修改，4月16日至30日為報(bào)告審核完善階段，由課題組對(duì)報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，提出修改意見(jiàn)，再次對(duì)報(bào)告修改完善后，報(bào)院審判委員會(huì)討論通過(guò)。