本網徐州訊：“是少年審判庭的法官給了我第二次生命，我一定要好好干!”新沂市的陳某至今仍逢人便說。原來他自幼父母雙亡，無人管教，走上犯罪的道路。新沂法院少年審判庭的法官在調查了解他的情況后，庭審前后耐心引導教育，使其決心悔改，服刑期間，法官又定期看望，出獄后，少年審判庭積極與鄉政府、村委會聯系，為其在企業安排工作，使陳某過上穩定的日子。這是新沂法院落實“寓教于審，懲教結合”和“教育、感化、挽救”原則、方針，改革和完善少年審判方式和工作方法的一個縮影。

近年來，新沂法院針對未成年人心理、生理、智力等特點，大膽創新，積極探索全面維權的新路子。一方面，引入“社會調查員”制度，把了解到的未成年被告人的興趣愛好、學習、品行和家庭環境等情況，作為法官庭審教育和案件裁判的參考；請心理專家交談做好心理輔導；普遍推行“圓桌審判”模式，讓具有婦聯、共青團等身份的人民陪審員參與庭審。另一方面，創造出“五必須”、“五不”、“四見面”等工作方法。“五必須”即審理案件必須做到庭前釋明、指定辯護、法定代理人到庭幫教、庭審氣氛寬松、裁判文書人性化；“五不”即不公開審理、不拍照攝像、不公開姓名報道、被告人庭審中不帶械具、法警不值庭；“四見面”即庭前與未成年被告人見面、與監護人見面、與所在學校或單位、村(居)委會有關人員見面、組織未成年被告人與監護人、老師等人員見面；同時，在刑罰適用上，堅持可判可不判的，以不判為主；可輕可重的，以輕為主；可緩可不緩的，以緩為主。