為進(jìn)一步貫徹教育、感化、挽救方針，拓展預(yù)防未成年人犯罪工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工程，昆山市人民法院將原設(shè)于昆山市看守所內(nèi)的“少年法庭勵(lì)志學(xué)校”延伸至社會(huì)，由傳統(tǒng)的在押未成年人幫扶模式拓展至全社會(huì)涉罪未成年人、有輕微犯罪行為的未成年人及有嚴(yán)重不良行為的未成年人幫教新機(jī)制。

　　“少年法庭勵(lì)志學(xué)校”新課堂開(kāi)設(shè)在昆山市柏廬街道采蓮社區(qū)內(nèi)，以在本地接受司法矯正的未成年被告人、審理階段的涉罪未成年人、有輕微犯罪行為的未成年人及嚴(yán)重不良行為的未成年人為幫教對(duì)象，向其發(fā)送學(xué)員錄取通知書(shū)并辦理入學(xué)手續(xù)，通過(guò)建立定期授課、授課補(bǔ)助、授課反饋、學(xué)籍登記制度，把學(xué)校教務(wù)有序化建設(shè)與幫教工作規(guī)范化開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)員在校期間，勵(lì)志學(xué)校將為每位學(xué)員建立學(xué)籍檔案，記錄學(xué)員基本信息，上課成績(jī)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、初期去向，并進(jìn)行定期考核、擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，特別是針對(duì)審理階段的涉罪未成年人及已判處緩刑并在本地接受司法矯正的未成年被告人采用學(xué)分制，其在“勵(lì)志學(xué)校”內(nèi)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)將納入量刑機(jī)制或矯正機(jī)關(guān)的矯正評(píng)定。

　　昆山市人民法院希望借助“少年法庭勵(lì)志學(xué)校”新課堂，推動(dòng)幫教工作社會(huì)化，把法院主導(dǎo)與社會(huì)力量支持有機(jī)結(jié)合，幫助失足及邊緣青少年回歸社會(huì)后能更快的融入社會(huì)、重塑人生，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)行列。