本網(wǎng)宿遷訊：2007年7月25日的上午，沭陽(yáng)縣人民法院刑事審判庭的少年庭不時(shí)傳出一陣陣的掌聲。在法庭中坐著很多人，這些人中有十余名少年犯和他們的家長(zhǎng)。他們都在聆聽(tīng)一位資深的老陪審員針對(duì)未成年人在青春期的特點(diǎn)作出相關(guān)的教育講座，并且對(duì)部分家長(zhǎng)提出的如何教育子女的問(wèn)題作出有針對(duì)性的解答。法庭教育結(jié)束后，作表態(tài)發(fā)言的少年犯張某用顫抖的聲音說(shuō)：“我會(huì)珍惜法院給我法制教育的機(jī)會(huì)，決心痛改前非，在以后的生活中，記住自己曾犯下的錯(cuò)，永遠(yuǎn)地好好做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有用的人！”。作表態(tài)發(fā)言的家長(zhǎng)代表王某也難以抑制心中的激動(dòng)，面帶愧疚神色說(shuō)：“今天法院所做的庭前教育工作，使我們認(rèn)識(shí)到自己在教育子女時(shí)存大很多問(wèn)題，解決了我們教育子女的困惑，讓我們也得到的很大啟發(fā)和教育！”。

這是沭陽(yáng)法院刑庭改革未成年人犯罪庭審教育新模式的舉措之一，即在開(kāi)庭前針對(duì)青少年相近似的犯罪進(jìn)行庭前教育工作。

今年以來(lái)，沭陽(yáng)縣法院對(duì)涉及青少年犯罪的審判中容入更多的人文關(guān)懷，先后對(duì)涉及青少年犯罪案件58件近100人次進(jìn)行了近20余次的庭前教育，并通過(guò)與未成年犯的家庭及所在社區(qū)合作，形成幫教體系，爭(zhēng)取讓未成年人早日回歸社會(huì)，消除社會(huì)不和諧因素，同時(shí)也起到預(yù)防未成年人犯罪，在進(jìn)行社會(huì)治安綜合治理等方面起到不替代的作用。