播撒法治陽光,筑牢成長“護身符”
作者:沛縣人民法院 李璽 發布時間:2025-12-03 瀏覽次數:267

播一粒法治種子,育一方法治心田。為進一步增強青少年法治意識與自我保護能力,營造全社會共同關心關愛未成年人的良好氛圍,12月2日,沛縣法院棲山法庭干警走進棲山中心小學,開展了一場主題鮮明、形式生動的法治宣講活動,為孩子們的健康成長送上了一份扎實的“法治護身符”。
“案”中說理,遠離學生欺凌
“同學們,如果遇到這樣的情況,你會怎么做?”課堂上,法官助理李偉化身“法治故事講述者”,用通俗易懂的語言,剖析了學生欺凌的表現形式、嚴重危害以及需要承擔的法律后果。通過“以案釋法”,那些看似遙遠的法律條文,瞬間變成了發生在身邊的警示,讓同學們深刻明白了“欺凌他人不可為,自我保護要學會”的道理。在輕松而嚴肅的課堂氛圍中,“拒絕欺凌、友善相處”的共識悄然形成。
“未”愛守護,預防青少年犯罪
青少年時期是價值觀形成的關鍵階段,好奇心強但辨別力尚弱。針對這一特點,李偉從“不良行為”與“嚴重不良行為”的法律界定講起,通過真實案例的層層剖析,揭示了一些不良習慣如何逐步演變為違法甚至犯罪的過程。
“法律就像人生的紅綠燈,告訴我們什么時候該走,什么時候該停。”通過生動比喻,李偉向同學們講解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關內容,引導大家樹立行為邊界意識。課堂上,她不僅告訴同學們“什么不能做”,更重點闡述了“應該怎么做”——珍惜學習時光、培養健康興趣、謹慎交友、學會情緒管理,這些積極的引導為孩子們指明了健康成長的方向。
“交”規入心,筑牢安全防線
校園內外的交通安全同樣不容忽視。通過展示圖片、播放簡短動畫等形式,枯燥的交通規則變得鮮活起來。“如何安全過馬路?”“乘坐電動車為什么要戴好頭盔?”這些看似簡單的問題,在互動講解中成為強化安全意識的關鍵點。同學們在情景模擬中學習“一停二看三通過”的過馬路要領,在案例討論中理解佩戴安全頭盔的重要性。生動直觀的教學方式,讓交通安全知識真正融入孩子們的日常認知體系。
“剛才講的知識點,大家都記住了嗎?”隨著一聲提問,別開生面的“法治知識小競賽”將現場氣氛推向高潮。“取外號、造謠屬于什么形式的欺凌?”“安全出行的‘一盔一帶’原則中的‘一盔’指的是什么?”……
同學們爭先恐后地舉手應答,回答清晰準確,在熱烈的互動中展現出對法律知識的扎實掌握。問答環節結束后,法庭干警為積極參與的同學送上了精心準備的普法主題文具,激勵大家將法治意識融入日常學習與生活,爭當“知法、懂法、守法、用法”的小公民。
此次送法進校園活動,不僅為同學們送去了實用的法律知識,更在他們心中播下了“尊法、學法、守法、用法” 的種子。下一步,沛縣法院將不斷創新普法形式,豐富普法內容,將法治的陽光灑滿校園的每一個角落,用心用情用力守護未成年人健康成長,為構建平安校園、法治社會貢獻堅實的司法力量。