曾經(jīng)劍拔弩張的父子相擁而泣，誤入歧途的少女手捧技能證書(shū)，法治課堂上孩子們高舉的“憲法小紅旗”……在清江浦區(qū)法院少年家事庭的時(shí)光記憶，這些畫(huà)面不僅記錄了司法守護(hù)的溫暖瞬間，也串聯(lián)起該院“審判—幫教—預(yù)防”三位一體的未成年人司法保護(hù)體系。近年來(lái)，該院集體通過(guò)“全國(guó)維護(hù)青少年權(quán)益崗”復(fù)核，少年家事庭先后被評(píng)為“全國(guó)巾幗建功先進(jìn)集體”“全國(guó)法院先進(jìn)集體”“全國(guó)青年文明號(hào)”，用法治之光為青少年點(diǎn)亮成長(zhǎng)燈塔。

以陽(yáng)光之名，傳遞家庭溫度

 在一起撫養(yǎng)案件中，男孩向父親追討撫養(yǎng)費(fèi)。法庭上，母親訴說(shuō)著獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的艱辛，父親滿(mǎn)心怨言，認(rèn)為兒子不愿見(jiàn)面，支付撫養(yǎng)費(fèi)，自己覺(jué)得憋屈。

“血緣是斬不斷的紐帶，主動(dòng)與父親溝通，也是成熟的表現(xiàn)?！蓖徑Y(jié)束后，少年家事庭庭長(zhǎng)張?zhí)觳煊X(jué)到男孩內(nèi)心的痛苦與迷茫，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)道。

“離婚對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是新的生活起點(diǎn)，你們要通過(guò)合適的方式，讓孩子感受到來(lái)自父母雙方的愛(ài)與支持。”家事法官會(huì)客廳內(nèi)，張?zhí)炫c這對(duì)父母深入交流。

經(jīng)過(guò)一下午的心靈碰撞，父母表示愿意放下過(guò)往矛盾，握手言和，共同參與孩子的成長(zhǎng)。離開(kāi)法庭時(shí)，男孩轉(zhuǎn)身?yè)肀Ц赣H。

為了更好地守護(hù)少年，清江浦區(qū)法院少年家事庭積極探索長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展 “益家行” 家庭教育指導(dǎo)工程，在涉未成年民事案件審執(zhí)全程開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，形成“法院發(fā)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)推動(dòng)、家長(zhǎng)主動(dòng)” 的家庭教育綜合指導(dǎo)體系，構(gòu)建起一張全方位的少年權(quán)益保護(hù)網(wǎng)。

借清風(fēng)之力，指引迷途歸航

“孩子們，努力成長(zhǎng)為一棵‘向日葵’，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，尋找到正確的人生道路?！毙≡簝?nèi)，孫大爺饒有興致地講述著自己的奮斗故事，勉勵(lì)曾誤入歧途的孩子們重新走回正途。

為提高未成年社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，清江浦區(qū)人民法院聯(lián)合區(qū)司法局開(kāi)展公益志愿活動(dòng)。少年家事庭副庭長(zhǎng)陳善珊帶領(lǐng)轄區(qū)20余名未成年社區(qū)矯正對(duì)象走進(jìn)社區(qū)，看望空巢老人，希望通過(guò)這場(chǎng)用愛(ài)心架起的“一老一小”雙向奔赴的橋梁，孩子們能靜心思考如何走好人生道路。

“少年審判，不應(yīng)只是審判。在未成年人刑事審判中，我們堅(jiān)持教育感化挽救方針，做實(shí)做細(xì)未成年人違法犯罪處置工作，不斷提升未成年人案件審判專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化水平?！鼻褰謪^(qū)法院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)吳然介紹道。

近年來(lái)，清江浦區(qū)法院積極開(kāi)展判后跟蹤與幫教工作，聯(lián)合司法、檢察、婦聯(lián)等多部門(mén)，對(duì)失足未成年人開(kāi)展社區(qū)矯正，并在全市率先對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)，建立“一人一檔”、跟蹤幫教制度，積極對(duì)接企業(yè)，為未成年人社區(qū)矯正對(duì)象提供工作崗位、培養(yǎng)勞動(dòng)技能。

化雨露之澤，滋養(yǎng)法治新苗

“我們先用鉛筆描出天平輪廓，再用刻刀雕出齒輪紋路，法官阿姨說(shuō)這象征著法律齒輪推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！?月27日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，清江浦區(qū)法院聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、淮安市白鷺湖小學(xué)，共同舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“童心‘剪’法 共護(hù)未來(lái)”主題普法活動(dòng)，將法治教育與傳統(tǒng)文化深度融合，為“六一”兒童節(jié)增添一份特別的意義。

“憲法紅”“公平秤”“法治樹(shù)”……在非遺老師的指導(dǎo)下，孩子們用靈巧的雙手將法律符號(hào)化作童真的剪紙圖案，在指尖流轉(zhuǎn)中體會(huì)到威嚴(yán)與公正的法治精神。剪紙結(jié)束后，“法治副校長(zhǎng)”、區(qū)法院民二庭法官?lài)?yán)歡化身“法治導(dǎo)游”，帶領(lǐng)孩子們互動(dòng)闖關(guān)，通過(guò)“法治小課堂”“法官面對(duì)面”等環(huán)節(jié)，在游戲中穿插法律知識(shí)點(diǎn)，讓遵紀(jì)守法的種子在寓教于樂(lè)中生根發(fā)芽。

2023年，清江浦區(qū)法院?jiǎn)?dòng)“法治副校長(zhǎng)”工作，選派 26 名通過(guò)三級(jí)心理咨詢(xún)師考試的干警擔(dān)任全區(qū) 33 所中小學(xué)法治副校長(zhǎng)，率先實(shí)現(xiàn)轄區(qū)中小學(xué)法治副校長(zhǎng)全覆蓋。這兩年里，“副校長(zhǎng)”們對(duì)標(biāo)學(xué)校需求，開(kāi)展“訂單化”普法，讓抽象的法律條文變得生動(dòng)鮮活，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生們的法治觀念與規(guī)則意識(shí)。

定期舉辦“法院開(kāi)放日”，青少年們走進(jìn)法治教育基地，“沉浸式”接受普法教育；開(kāi)設(shè)微視頻普法 “小賀法律時(shí)間”，深入宣傳與青少年息息相關(guān)的法律條文……不斷創(chuàng)新的普法形式，將法治的種子播撒到每位青少年的心田。